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Aufgaben für die häusliche Arbeit ab dem 4. Mai für Stufe 5 - 10

 Aufgaben nach Fächern sortiert

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Übersicht,
an welchen Tagen,  welche Klassen zur Schule kommen

   

Auswahl des Wahlpflichtfaches in Klasse 7

Stufe 6:

Informationen zur Differenzierung ab Klasse 7

 

   
   

Nachmittagsbetreuung  

Beachten Sie bitte, dass die Schülerinnen und Schüler am Nachmittag eine AG besuchen können. Außerdem bieten wir eine Hausaufgabenbetreuung bis 15.00 Uhr von Mo. bis Fr. an.

   

EIR Film  

   

Unter Informationen findet man die Termine und einige Formulare zu den Schülerpraktika in Jahrgängen 8 und 9.

   

Stufe 5: Lernplakat zu Größen erstellen (Geld, Länge, Zeit, Gewichte...) Das Lernplakat kann eine Klassenarbeit ersetzen.

Wiederholung von schriftlicher Multiplikation und Division.

Rechentraining S. 53, Nr. 20/26.

 

Klasse 5a: (UPDATE 10.5.2020)
S. 180, Nr. 1 - 6

 

Klasse 5b: (UPDATE 25.5.2020):

S. 163 lesen
S. 164  mindestens 4 Aufgaben zur freien Auswahl!

 

Klasse 5c: (Update 27.04.2020):

Die Schüler bekommen über die Verteiler der Klassenlehrer Aufgaben über die Lernplattform http://gemeinsam.bettermarks.de/

 

Stufe 6:  Schulbuch "Schnittpunkt Mathematik Kl. 6".

-Kreis, Winkel, Dreieck: Standpunkt Seite 8; Zusammenfassung S. 21; Rückspiegel S. 25.

-Teilbarkeit und Brüche: Standpunkt Seite 26; Zusammenfassung S. 49; Rückspiegel S. 53.

-Umgang mit den Brüchen: Standpunkt Seite 54; Zusammenfassung S. 69; Rückspiegel S. 75.

-Flächeninhalt und Rauminhalt: Standpunkt Seite 76;  6b+6c: Zusammenfassung S. 96; Rückspiegel S. 101.

6a: Arbeitsheft bis Seite 28.

 

Klasse 6a: (UPDATE 6.5.2020):

Bitte die PDF-Datei lesen und bearbeiten!

 

Klasse 6b: (UPDATE 10.5.2020)

Bitte die PDF-Datei lesen und bearbeiten.

 

Klasse 6c: (UPDATE 12.5.2020):

Bitte die PDF-Datei lesen und bearbeiten.

Außerdem unter: https://www.zum.de/dwu/umammg.htm  können die Schülerinnen und Schülerdie Umrechnung von Größen und Zahlenbereiche  üben.

 

Stufe 7: Im Schulbuch "Bist du fit" - Aufgaben zu den bisher behandelten Themen (Lösungen sind hinten im Buch).

(UPDATE):

Klasse 7a:

Wochenplanarbeit

1. Legt eine Mappe mit karierten Blättern an.

2. Bearbeitet in dieser Mappe die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

    (Notiert die jeweilige Seite sowie die jeweilige Aufgabe bei euren Aufzeichnungen!)

 

    S. 15   Nr. 8, 9

    S. 19   Nr. 11, 12

    S. 24   Nr. 6

    S. 28   Nr. 6, 7

    S. 44   Nr. 9, 10

    S. 46   Nr. 9

    S. 53   Nr. 14

    S. 59   Nr. 7, 8

    S. 62   Nr. 10, 12

    S. 64   Nr. 8, 10, 11

    S. 67   Nr. 7, 8, 9, 10

    S. 71   Nr. 9, 10, 11

    S. 74   Nr. 9, 10

    S. 78   Nr. 2, 3

    S. 85   Nr. 7, 8

    S. 87   Nr. 6, 7, 8

   

Zu dem "aktuellen" Thema bearbeitet ihr wiederholend bitte

die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

 

    S. 99    Nr. 2, 4, 5, 6, 7

    S. 100  Nr. 2, 3

    S. 101  Nr. 4,5

    S. 105  Nr. 2, 3, 4, 5, 6

    S. 106  Nr. 7, 8, 9

 

Klasse 7b und 7c:(UPDATE):

1. Legt eine neue Mappe für die Arbeit in der Corona-Zeit mit karierten Blättern an.

2. Notiert immer die Seite und die Aufgabe bei den Lösungen der Aufgaben, so dass ich später die Aufgaben nachvollziehen und korrigieren kann.

3. Bearbeitet in dieser Mappe die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

S. 59: Aufgabe 4 – 11

S. 61: Aufgabe 4, 6 und 7

 

Stufe 8: Im Schulbuch "Bist du fit" - Aufgaben zu den bisher behandelten Themen (Lösungen sind hinten im Buch).

(UPDATE):

Klasse 8a:
S. 176 Nr. 7/8
S. 179 Nr. 6
S. 182 Nr. 1
+ eine Verpackung (Prisma) auswählen und Oberfläche und Volumen berechnen

 

Klasse 8b: (UPDATE 14.5.2020):

Bitte die aktuelle PDF-Datei lesen und bearbeiten!

Eine Musterlösung zu der Aufgaben  ist hier.

 

Klasse 8c (UPDATE 6.5.2020):

Bitte die PDF-Datei lesen und bearbeiten!

 

Klasse 8d: (Update 27.04.2020):

Die Schüler bekommen über die Verteiler der Klassenlehrer Aufgaben über die Lernplattform http://gemeinsam.bettermarks.de/

 

Stufe9: Im Schulbuch "Bist du fit" - Aufgaben zu den bisher behandelten Themen (Lösungen sind hinten im Buch).

Im Schulbuch "TOPFIT - Berufseignungstest" (S. 231).

Vorbereitung der Klassenarbeit:

9a - Ähnlichkeit + Basiswissen

9b - Basiswissen: Umgang mit den Gleichungen, Wurzeln, Satz des Pythagoras

      Bitte auch Im Internet die Seite  http://athena.selfhost.me besuchen.

9c - Ähnlichkeit + Basiswissen

9d - Ähnlichkeit + Basiswissen

 

(UPDATE):

Klassen 9a und 9d

Wochenplanarbeit

  1. Legt eine Mappe mit karierten Blättern an.
  2. Bearbeitet in dieser Mappe die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

    (Notiert die jeweilige Seite sowie die jeweilige Aufgabe bei euren Aufzeichnungen!)

    S. 27   Nr. 2, 6, 8

    S. 32   Nr. 1, 2

    S. 47   Nr. 5, 7, 8, 9

    S. 49   Nr. 5, 8

    S. 51   Nr. 5, 7, 9, 10

    S. 53   Nr. 5, 6, 7

    S. 55   Nr. 3, 4, 5

    S. 57   Nr. 13, 14, 15

    S. 61   Nr. 4, 5

    S. 69   Nr. 13, 14

    S. 79   Nr. 5, 7, 8

 Zu dem "aktuellen" Thema bearbeitet ihr wiederholend bittedie folgenden Aufgaben aus dem Buch:

   S. 86   Nr. 2

   S. 89   Nr. 3, 4, 5

   S. 90   Nr. 1 + Lösung erklären können

   S. 93   Nr. 12, 13, 15

   S. 96   Nr. 6, 7, 8, 10, 11, 12

   S. 99   Strahlensatz 1 und 2 erklären und anwenden können

   S.100  Nr. 2

   S. 101 Nr. 6, 8

 Schriftliche Ausarbeitung

  1. Erstellt zu einem, der bisher im Unterricht behandelten Themen (Funktionen, Lineare Gleichungssysteme, Wurzeln, Ähnlichkeit), eine schriftliche Ausarbeitung.
  1. Diese Ausarbeitung muss mindestens 5 DIN-A4 Seiten umfassen (Schrift: Arial, Schriftgröße 12) und sollte die wichtigsten Informationen und Erklärungen sowie Beispiele...... enthalten.
  1. Solltet ihr keinen PC zur Verfügung haben, könnt ihr diese Ausarbeitung selbstverständlich auch handschriftlich anfertigen. In diesem Fall muss die Ausarbeitung mindestens 10 DIN-A4 Seiten umfassen.

Klasse 9b: (UPDATE):

Teil A) Wochenplanarbeit

  1. Legt eine Mappe mit karierten Blättern an.
  2. Bearbeitet in dieser Mappe die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

    (Notiert die jeweilige Seite sowie die jeweilige Aufgabe bei euren Aufzeichnungen!)

Zur Wiederholung und Übung der Themen „Lineare Funktionen“, „lineare Gleichungs-systeme“, „Quadratwurzeln“ und „Ähnlichkeit“ bearbeitet ihr bitte die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

Lineare Funktionen:

 S. 27   Nr. 6, 8 (a – l)

 S. 32   Nr. 2

Lineare Gleichungssysteme:

S. 47   Nr. 5, 7, 9

S. 49   Nr. 5, 8

S. 51   Nr. 5, 7 (a-d), 10

S. 53   Nr. 5, 6, 7

S. 55   Nr. 3, 4, 5

S. 57   Nr. 13, 14

S. 61   Nr. 3, 4, 5

Quadratwurzeln:

S. 69   Nr. 13, 14

S. 71 Nr. 3, 4

S. 79   Nr. 5, 6, 7

Ähnlichkeit, Strahlensätze:  

S. 86   Nr. 2

S. 90   Nr. 1 Lösung erklären können

S. 93 Nr. 12

S. 99   Strahlensatz 1 und 2 erklären und anwenden können

S.100  Nr. 2

Zu dem aktuellen Thema „Rechtwinklige Dreiecke - Satz des Pythagoras“ bearbeitet ihr bitte die folgenden Aufgaben aus dem Buch:

    S.119   Bezeichnungen im rechtwinkligen Dreieck und Satz des Pythagoras erklären und
                anwenden können.

    S.120  Nr. 6

    S.121  Nr. 8, 9, 10

    S.122  Nr. 13

    S.123  Nr. 2

    S.124  Information „Strategien zum Berechnen von Längen in ebenen Figuren“ erklären
                und anwenden können.

  Teil B) Schriftliche Ausarbeitung

  1. Erstellt zu einem, der bisher in diesem Schuljahr behandelten Themen (Funktionen, Lineare Gleichungssysteme, Wurzeln, Ähnlichkeit, Satz des Pythagoras), eine schriftliche Ausarbeitung.
  2. Diese Ausarbeitung muss mindestens 5 DIN-A4 Seiten umfassen (Schrift: Arial, Schriftgröße 12) und sollte die wichtigsten Informationen und Erklärungen sowie Beispiele...... enthalten.
  3. Solltet ihr keinen PC zur Verfügung haben, könnt ihr diese Ausarbeitung selbstverständlich auch handschriftlich anfertigen. In diesem Fall soll die Ausarbeitung mindestens 10 DIN-A4 Seiten umfassen.
  4. Notiere die Quellen, die du für deine Ausarbeitung verwendet hast.

Klasse 9c: (UPDATE):

Teil 1)

Bearbeite die nachfolgenden Aufgaben aus dem Buch. Lege dafür eine Mappe mit karierten Blättern an, in der du alles jeweils mit Seitenzahl und Aufgabe notierst. Führe zur Selbstkontrolle, wenn möglich, eine Probe durch. Erklärungen zu den einzelnen Themen erhältst du im Buch, in der Regelmappe oder im Internet.

Funktionen – Lineare Funktionen:

  1. 27, Nr. 2, 4, 6, 8
  2. 32, Nr. 2

Lineare Gleichungssysteme

  1. 47, Nr. 5, 7
  2. 49, Nr. 5, 8
  3. 51, Nr. 7, 10
  4. 53, Nr. 5, 7
  5. 55, Nr. 3, 4
  6. 57, Nr. 13, 14
  7. 61, Nr. 4, 5

Wurzeln

  1. 69, Nr. 6, 7, 12, 13, 14
  2. 77, Nr. 3, 5, 6, 8
  3. 79, Nr. 3, 5, 7

Ähnlichkeit

  1. 87, Nr. 5
  2. 91, Nr. 3
  3. 92, Nr. 8
  4. 93, Nr. 12, 15
  5. 96, Nr. 7, 8, 10, 11
  6. 101, Nr. 6, 7, 8, 10
  7. 103, Nr. 3
  8. 104, Nr. 4, 5, 7

 

Teil 2)

Erstelle eine schriftliche Ausarbeitung zu einem bereits behandelten Thema (Funktionen, lineare Gleichungssysteme, Wurzeln, Ähnlichkeit). Die Ausarbeitung sollte die wichtigsten Informationen und Erklärungen sowie Beispiele enthalten. Der Umfang der Ausarbeitung muss mindestens 5 DIN-A4 Seiten umfassen (Schrift: Arial, Schriftgröße: 12). Falls du keinen PC hast, kannst du die Ausarbeitung auch handschriftlich anfertigen. Der Umfang der Ausarbeitung muss dann mindestens 10 DIN-A4 Seiten umfassen.

Notiere die Quellen, die du für deine Ausarbeitung genutzt hast!

 

Stufe 10: Bearbeitung der Aufgaben im "Finale"-Heft,

10a, 10b, 10c: Übungen im Internet bearbeiten. (Unter:  http://gutlernen.grudzien.de - Aufgaben für die 10er)

10a: Vorbereitung einer Unterrichtsstunde (30 Min., wie besprochen)

10d: Schulbuch: "Bist du fit" - Aufgaben zu den bisher behandelten Themen.

 

   

Termine

 02.06. Pfingstferien
 10.06. Bekanntgabe der Noten von den Abschlussprüfungen
11.06. Feiertag
(Fronleichnam)
 12.06. beweglicher Ferientag

 

   
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